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青少年性教育应该怎么上?爱善天使“卫蕾行动”再度走进长沙县

时间:2024-06-17 19:17:08  来源:公益中国人  作者:

        公益中国人长沙讯:近日,爱善天使公益基金“卫蕾行动”青少年公益科普行走进长沙县榔梨镇金拓村小学和佳欣小学,针对性地为青少年开展生理卫生知识系列科普课堂,为青春期的男生女生普及预防性侵害知识,切实增强未成年学生自我保护、自我防范能力,并引导青少年养成好的卫生习惯,帮助其应对青春期不同阶段的转变。

“随迁子女”的现状,安全和健康

值得一提的是,这两所乡村小学,就读的孩子多是跟随父母长期在外务工的“留守儿童”。对于这些家庭而言,父母没时间没精力照顾孩子,也没时间教育孩子,更多是家里老人负责照料,这让本次“卫蕾行动”的开展具有了更为重要的特殊意义。

多年来,随迁子女不是一个模糊群体,而是一代又一代、数以百万计的鲜活个体。尤其近年来,许多儿童因监护不到位,生命权、健康权、受教育权等受侵害的情况屡见不鲜,影响到儿童的健康成长。

近年来,在乡村里发生的青少年性侵案件屡见报端,究其根本,这一现象产生的重要原因是“系统的支持功能”的缺失。从情感诉求来看,因为身边缺乏父母的积极关爱,很容易导致青少年将情感诉求寄托在其他类似父母的人身上,比如老师以及与父母年龄相仿的人。这种情感诉求本身往往很容易被别有用心者利用,本以为的情感支持,最后可能演变成一种精神控制,性伤害很容易在这样的情境下发生。

在我国广大农村,受到长期以来的保守观念影响,很多人都是“谈性色变”,社会整体宣传氛围不浓厚,缺乏统一的性教育形式和内容,也导致青少年很难获得关于身体和性的安全认知,也很难发展出身体界限意识、自我意识和隐私意识。

卫蕾行动,连续6年为青少年保驾护航

作为性教育的主阵地,在许多以随迁子女为主要生源的基层中小学教学实践中,更存在着不少现实的问题。性教育课到底该怎么上?性知识具体应该怎么讲?对不同年龄、不同性别的学生又该如何区分授课内容和方式?

正是为了改变这一状况,自2017年至今,“卫蕾行动——青春设防计划”爱心公益科普行,深入四川、海南、广东、广西、重庆、云南、湖北、青海、河南、湖南等多地,为适龄青少女开展超300多场次。通过系统化培训专业性教育讲师,深入学校,有针对性地开展生理卫生知识系列公益活动,提供健康卫生用品,引导青少年养成良好卫生习惯,目前已深度服务我国21个地级市超35000名青少年及儿童,为广大在校青少年的健康成长助力。

有分析称,呵护青春之花,不仅是学校之责,“卫蕾计划”虽然成效显著,但我们还是要呼吁全社会都更积极行动起来,多方携手共同关注留守儿童青春期生理及心理变化,为孩子们营造一个快乐、阳光、充实、安全的童年。

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