“山村幼儿园”在为少数民族幼儿提供早期教育外，还解放了农牧民家庭劳动力
2011年，博世(中国)投资有限公司成立博世慈善中心，后者由此成为博世中国在华运作慈善项目的主体，也由此开启了系统化、持续性做公益慈善项目的历程。自成立以来，该中心始终秉承着“博爱天下，世行善举”的核心理念，致力于中国的教育事业发展和扶贫事业，并整合博世在华的慈善活动。博世中国希望以此发展公益慈善事业，推进企业公民责任，改善人民的生活品质，与中国社会的发展实现长期的共惠。截至2015年底，博世中国已运作超过50个慈善项目，捐赠总额超过5995万元人民币，资助2.2万受益人。
据了解，新疆阿勒泰地区位于西北边陲，总面积11.8万平方公里，属于典型的边境多民族聚居地区。长期以来，以游牧为主的传统生产生活方式和点多面广线长的办学实际，导致阿勒泰农牧区的学前教育发展缓慢。
2015年6月，博世中国慈善中心携手中国发展研究基金会，帮助新疆阿勒泰地区建立偏远山村及教学点，实施“山村幼儿园计划”，探索儿童发展的中国式新路。项目依据阿勒泰市发展规划，结合牧民定居点，充分利用现有资源，通过闲置校舍、村委会办公室以及租用民房等，以“走读”形式为3~6岁幼儿提供免费学前教育，开设山村“双语幼儿园”。博世中国慈善中心投入的250万资金主要用于山村幼儿园幼教志愿者补贴、培训，购置幼儿园设施设备，幼儿教玩具，幼儿加餐等方面。
截至2016年8月，项目的三个试点县(市)共设立山村幼儿园122班，招募幼教志愿者147名，2465名学龄前儿童从中受益。山村幼儿园项目的实施，解决了离中心幼儿园远而无法接受学前教育的适龄幼儿上幼儿园难的问题，受到偏远村庄家长们的一致好评，也促进了家长们对幼儿教育的进一步认识，纠正了他们对幼儿教育小学化倾向的错误理解。通过项目改建及新建幼儿园为幼儿创造了干净有利于身心健康的学习环境、为幼儿提供了各种安全、卫生、摆放便于幼儿操作的活动材料，并在各种培训中提高了幼儿教师的专业能力。这一系列的工作，都使得山村幼儿园的孩子们能够健康、快乐成长。
2015年底，通过华东师范大学的第三方评估，发现山村幼儿园幼儿在语言、认知等各领域略低于县城幼儿园幼儿，但显著高于散居幼儿。山村幼儿园计划的实施，给农牧地区幼儿提供了公平发展的机会。对于少数民族边境地区来说，大力发展普惠性农村学前教育，对于农牧区幼儿接受国家通用语言的后继学习和终身发展至关重要。同时，更是深化了民族团结教育、带动了大中专毕业生就业，并且解放了家庭劳动力增加了农牧民收入，意义十分重大。
受“山村幼儿园”办园模式的启发，阿勒泰地区按照“全覆盖、保基本、有质量”的目标和“分散布点、朴素办园、就近入园”的原则，在2016年启动实施了“雏鹰工程”。阿勒泰政府对全地区3~6岁所有未入园的幼儿进行精准摸底、精准入户、精准动员，牧民转场期间，让所有乡(镇)党委书记骑上马也要到牧场去做宣传做动员，就是要让所有农牧民的孩子都能接受到免费的、公平的、正规的学前教育。(高文兴)
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