公益导报讯 博山区全面落实“谁执执法谁普法”责任制，区司法局和区普法办协调区教体局全面落实《青少年法治教育大纲》和《全面推进依法治校实施纲要》，扎实推进法律进学校、进课堂活动，切实加强对青少年的法治教育，进一步增强了法治教育的针对性、实效性，在青少年群体中形成了守法光荣、违法可耻的浓厚法治氛围。
完善机制，制度普法。博山区教体局落实普法责任，科学制定普法规划，明确全区中小学普法工作的指导思想、工作原则、普法目标、教育对象、学习内容、实施步骤、工作要求。各中小学校将法治教育与德育课程紧密结合，确保了教育计划、教材、课时和师资“四落实”。为切实把规范办学行为落到实处，把学校办得更好、办出特色，区教体局在博山小学组织召开规范办学行为工作推进会，引导学校充分认识规范办学行为的重要意义，严格依法办学、依法治校，坚决杜绝各类违规行为。同时要求广大教师严格依法依规规范教育教学行为，真正做到遵纪守法、恪尽职守、不踩红线、不越雷池，在全区教育行业真正形成了自觉尊法、守法、学法、用法和守法光荣、违法可耻的浓厚氛围。博山区积极创建依法治校示范校，现有省级依法治校示范学校1所，市级依法治校示范学校17所。
线上线下，阵地讲法。博山区重视加强青少年法治教育阵地建设，区司法局、区普法办和区教体局指导全区各中小学在校园建设中融入法治元素，运用展板、橱窗、长廊、宣传栏等校园文化载体，采用文字、图片、视听等展示手段，建设一批校园法治文化中心、法治文化长廊等校园法治宣传教育基地，营造校园法治文化氛围。博山一中在充分利用学校现有建筑的基础上，打造了中英文双语“法治谚语”文化长廊，以“七五”普法进校园为切入点，打造法治宣传橱窗，全方位多角度向学生宣传宪法、安全自护、权益保障等法治内容。同时学校要求所有任课教师充分利用课堂教学，注意挖掘教材的法治教育元素，尤其在班会、思想品德课教学时，结合学生的身边事，宣传法律知识。营造了“课上学法、校园见法、课下有法”的浓厚法治氛围，有效预防和减少青少年犯罪，促进青少年健康成长。此外，博山区还充分开发利用微博、微信等新媒体阵地，通过制作H5博山法治说等普法作品，打造深受学生喜爱、富有特色和影响力的新媒体普法精品。
协调融合，联动说法。博山区各区级部门和镇街根据“谁执法谁普法”责任制，落实“七五”普法责任清单任务，面向中小学生开展部门法律法规宣传和“以案释法”工作，与中小学校合作共建一批法治特色学校。各级团委、妇联、关工委等群团组织对特殊青少年群体提供个性化帮扶和法治教育。区教体局统一聘请“法治副校长”，进行统一管理，统一服务。法治副校长走进各中小学校，开展法治讲座，协助学校打造法治特色学校。博山
区在区实验幼儿园为三个园区的100余位幼儿教师以及博山小学、博山一中等中小学校教师作法治讲座。讲座重点解读《教师法》、《幼儿园管理条例》、《刑法》、《未成年人保护法》以及《侵权责任法》，剖析未成年人身伤害事故的责任承担和处理方式。并结合真实案例，以案释法，以法论事，告诫教职工引以为戒。面对新形势、新任务和人民群众对法律的实际需求，我区新时期的普法工作将更加专业化、精细化。
丰富载体，多样学法。博山区重视学生普法主题教育活动，注重与各项教育活动进行有机结合。各中小学校开展了丰富的法治活动，组织法治征文比赛、法治手抄报以及法治漫画巡回展等活动，并以宪法晨读、宪法知识竞赛、宪法教育主题班会、法治手抄报、绘画比赛、传唱《宪法伴我们成长》歌曲、“国旗下讲宪法”等形式组织师生集体学习宪法知识。依托区“双百”普法宣讲团成员专业优势，为青少年解答法律问题、提供法律咨询，通过“双百”普法宣讲团成员入校宣讲和到基地参观等方式，为中小学生带来详实的案例，解读法律，探索人生，在法律与道德层面为全区中小学生树立公正、的法治理念，培育法治文化。区教体局成功举办中小学生“学宪法讲宪法”演讲选拔赛。选出小学、初中、高中各学段共四十名同学进入选拔赛，评选出获奖选手十七名，并向全区通报，两名选手被市局定为省级比赛候选人。博山区各中小学校高度重视教育部青少年普法网的法治教育作用，积极组织全区青少年参加普法网开展的各项活动，通过“教
育部全国青少年普法网”，参加法治知识网络大赛、开展网上学习、测评和竞赛活动的学生数至少达到在籍学生数的60%以上，进一步推进青少年学生的法治教育。
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